A motivação infantil e sua importância na vida adulta
A motivação humana é observada desde tenra idade, sob diferentes formas.
O bebê que busca a satisfação de sua fome, somada ao aconchego de um colo quente e acolhedor, demonstra, ao sugar o peito ou mamadeira, ter motivação de sobra, através de seu instinto e fisiologia que lhe cobra a nutrição e afeto.
No decorrer do crescimento, já demonstra certa independência de movimentos, ao caminhar e manipular objetos, podendo a partir daí identificar-se o tipo de motivação da criança. No brincar, circunstância do cotidiano infantil, encontra-se rica fonte de informações acerca de seu mundo interno: emoções e atitudes.
Ao observá-la durante a brincadeira, percebe-se que há momentos em que ela apenas age sem qualquer finalidade ao brincar. Todavia, há circunstâncias em que a criança encontra finalidade naquilo que está fazendo. Exemplo, ela pode encher uma pequena pá de areia e permanecer imóvel, imaginando o que fazer com aquilo, ou, pode desenvolver um movimento freqüente de encher e esvaziar de areia uma caçamba de brinquedo.
Pode-se avaliar tal situação, em duas etapas. A primeira, em que existe o objeto (pá e areia), porém, não há uma finalidade a ser atingida. A segunda, na qual é acrescido um novo elemento: a motivação, percebida no movimento de encher a pá com a areia e esvaziá-la na caçamba, repetidas vezes. Observa-se, forte presença/ausência da motivação em uma criança, já aos dois anos de idade.
A motivação infantil é energia para a aprendizagem, convívio social, desenvolvimento de afetos, exercício das capacidades gerais do cérebro, da superação, da participação, da conquista, da defesa, entre outros.
Pais, educadores e especialistas que lidam com as crianças devem promover a construção motivacional destes, antevendo decorrências futuras, tais como a autopercepção, auto-estima e o hábito de desenvolver a motivação interna, reduzindo a assim, a necessidade de buscar motivação externa para a realização de alguma tarefa, tornando-se adultos pró-ativos e confiantes.
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